2011年底,我到加尔文神学院游学时,已到不惑之年。人到四十不学艺,正因如此,很多人对我这一作法有担心。
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道在一个肉身里面活过,于是,世间就有了永生。旋律在声带上震颤,由此,乐坛上就有了歌。如同歌的唱,道是活出来的;恰似曲的在,道鸣奏在肉身之上。 道的本质
——对《唯独改革宗──一封困扰的读者来信》和4位牧者文章的回应
去俄国前几位朋友就告诉我,如果有时间,一定要去看看谢尔盖修道院,这是东正教的圣地。而正如学者们所认为的那样,一部俄罗斯史,一半与东正教相连。正好,在营会期间,龙隆说他现在还没有工作,可以带我去游览。
10月15日 是我在莫斯科的最后一天,一大早,龙隆就带我乘地铁去红场。一路上感觉很复杂,在大陆从小接受的教育,在我的脑子里刻下了两行金字:十月革命的故乡。克里 姆林宫的红星,是世界的希望。
离开了谢尔盖圣三一大修道院之后,我们沿着来时走过的路往回走,经过一个正在维修的教堂,教堂前贴了一个告示,教堂开放。另外还写着,欢迎对福音感兴趣的人。 不要门票。
作为上帝的工人——传道,基本职责是传福音,训练门徒,并成全圣徒,建立基督身体,扩展上帝的国。
大师王林就象当年的李一道长,被政要和明星追逐,被媒体打假。舆论却忽略了中国人有1.45亿信风水,1.41亿信财神,3.62亿算命看相,“王林式”巫术已然风靡。“当某些宗教人士觉得自己被扶持的时候,他的腐败倾向就难以避免”。
自2006年甚或更早,在国内陆陆续续出现了不同类型的基督教教育实践。在摸索出基本可行的不同形式后,其整体数量正逐年增长。本文将立足于中国基督教教育的当下,试图分析其起因、描述现状并探究未来。
一、清教徒时代的基督教教育观 让我先以哈佛大学校训的三次变迁为脉络,简要描述清教徒的基督教教育观。
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