直率而叛逆的儿子,就像一面镜子,让我看到他就象看见我自己,有时自己隐而未现的罪就从儿子嘴里说出来,让我看到一个完全软弱、有罪、悖逆的“我”,而不是我的儿子。那时我一面特别恨他,另一面自己很有罪恶感,而现在我觉得他就是上帝赐给我的最好的孩子。
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是活在世界的比较、妥协、攀比中的父母告诉孩子:“妈妈其实和你一样,也在人的认同里寻找答案”,因为我们害怕孩子被为难,被孤立,被拒绝,所以选择顺从潮流,尽管我们知道这未必对;其实我们父母正是那害怕被为难、被孤立、被拒绝而选择默认让步的迷失者。
今天我们继续和大家谈谈孩子的艺术人生。上一次我们谈到了如何认识孩子的艺术范畴,如何让我们的视野更宽广一些。其实,艺术的领域是非常广泛的。孩子的成长对于父母而言是很难拿捏的。
(丽芬老师)提到根,上帝就感动她去找,从《创世纪》就开始提到当上帝创造亚当的之后,就说那人独居不好,我要造一个配偶帮助他,他就创造夏娃,亚当睡着从他肋骨拿出一根造出夏娃,造完之后就说:人要离开父母与妻
教养孩童使他走当行的道,就是到老他也不偏离。
我听过有女孩的妈妈跟我讲:如今的世界男孩好管,女孩不好管,我不知道是不是真的。但我想女孩有女孩要面对的问题,是不是适当的勇敢?可能女孩的功课也很重。
今天我们请来的家庭都是新移民家庭。第一代的移民家庭来到北美还要接受来自东西方不同文化的冲击,很现实和重要的就是家里的传统和节庆怎样来保持?
我们收到一些反馈,说孩子比较喜欢做自己愿意做的事。比如,孩子喜欢玩,不喜欢做作业,而家长却希望他好好学习自己的功课。家长的要求和小孩的愿望有些出入,要求孩子学习时,孩子会说:不,我放暑假了,我要玩。
品德,品格,品行,品味,品质,为了孩子的一生,品,为一生。 小的时候就把孩子当自己的宠物似的,尽量满足他,让他觉得很happy,在沟通方面主要是我太太,由于我们在加拿大生活压力很大,要维持生计。
今天的节目我们将会继续邀请丽芬老师和来自两个家庭的弟兄姊妹刘丹和文早以及文君和郑宇来探讨话题。(刘丹和文早这对夫妻有两个儿子,哥哥九岁弟弟四岁。文君和郑宇有一个四岁的叫菲菲的小女孩。
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