当父母亲的都希望我们的孩子是优质的孩子,至于如何培养出优质的下一代,是需要好好学习的。一个成熟健康的孩子其中一方面的特征就是他具有抗压力,就是忍受挫折的能力,怎样做才能达到这样的目的呢?
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父母在孩子的生活方面是如何干预,引起亲子之间的冲突和伤害。今天继续请方恩老师来谈一下交友。
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把痛藏起来一半,这大部分是母亲的经历。
如果您是身为父母的听众朋友,那请问您在您管教儿女的过程中,您会以体罚的方式来教TA吗?
一个人的自信有两个阶段,第一个阶段是从儿时的自我认知而来,第二个阶段就是从生命过程中不断累积的正面积极的体验而来。用赞赏来肯定孩子的进步,就是帮助孩子在脑海中累积正面积极的经验。
一个活在爱里的孩子才能学习去爱,我们做父母的,只有自己感到被接纳,才能接纳家人。其实,我们的生命就是被无条件爱着,环视我们生存的空间,无论是和风暖阳,还是草绿花香,无一不是我们被爱的显明。
每次开家长会,明明的妈妈都很注意看教室后面墙上的荣誉榜,看一看明明得了多少小贴画,因为贴画越多,表明自己的孩子表现越出色。这次她发现明明的贴画数没有保持班上第一。
5岁的文文从幼儿园一回家,就看到茶几上放着饼干,立刻想去拿。“文文,不能吃,回家第一件事要洗手。”妈妈立刻上前制止。吃晚饭了。“文文,怎么到处乱糟糟的?还不赶快收拾玩具啊!吃晚饭了。
“妈!快来看这封信!”孩子叫着。原来是学校班主任发出的通知:三年级同学下周可以穿睡衣上学! “这是怎么回事?”我实在摸不着头绪。
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