科妮很担心儿子。儿子杰是一个非常敏感细腻的孩子,并且有艺术天赋。但杰总是很不合群,很少和邻居的男孩一起玩。他很讨厌男孩那些粗鲁野蛮的游戏。
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幼儿园的孩子往往不知如何很好地表达,要想引导他们说话,一些小技巧会帮忙哦! 为孩子创设想说、敢说和有机会说的环境
在一个家庭可以分成几个时期,第一个时期是两个人刚结婚还没有孩子的时候。第二个时期第一个孩子出生以后。
在这次的专题里朱老师谈论的重点是母亲在家庭成长中所扮演的角色,我们很注重的话题就是家庭的成长。
四岁的小惠每天早上都是在妈妈“快点!快点!”的催促声中度过的。“你怎么还不穿衣服啊?快点!”“你吃饭能不能快点!”妈妈忙得心急火燎,而小惠依然不紧不慢。
5岁的小文在房间里做作业,感到口渴,冲着门口大喊:“妈,拿水来!” 妈妈在和阿姨谈话。4岁的小明一直拉着妈妈的衣角,嘟着嘴:“走吧,我们走吧!”
几年前,我曾经自认为给孩子们提供的机会是多么的好。一个孩子参加著名的合唱团,另外两个孩子上网球课。全家都参加了音乐剧的演出。克雷和儿子参加父子俱乐部,我带着女儿们参加母女查经小组。
基督徒的个人灵修,在很大程度上传承了先贤们的美好传统。读经,默想,祷告,赞美,成为灵修的必备内容。有些认真的基督徒还特别学习古人早起的习惯,在天 亮之前就起床灵修。
亲爱的格格姐: 一眨眼,又到了数算恩典的季节了。谢谢你一直关心我,询问我在神学院书读得怎样。我就向你汇报一下第一个学期的心得。 在开学前,神学院的一位同学告诉我:
世界各种文化传统对于家庭的理念,对于父母及孩子在家庭中扮演的角色都有一定的固有概念。这种固有概念源于家庭所处的文化传统,源于父母的家庭成长背景以及所秉持的理念。
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