2012年3月1日的《世界日报》,转载了“国际教育研究所”(Institute of International Education,简称IIE)新出炉的在美国际留学生报告:自2010年
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海棠:听众朋友好,我们继续谈五种爱的语言,而且越谈越喜乐,海棠从里面学习到很多不同的爱的语言。然后也开始观察自己的爱的语言是什么,别人的语言是什么,可以帮助自己跟别人沟通得更好。
听众朋友好,我们还在学习爱的语言,这个学语言的过程不是一天两天就能达到,要慢慢来,也希望听众朋友可以体会到我们对您的关心。但是我们没办法在听众朋友身边,只能够用语言表达,所以肯定的言语就变得很重要了。
海棠:上回我们说到孩子跟父母之间有冲突问题,除了我们知道父母其实也在学习爱,也需要爱,我们对父母的负责任心存感恩之外,学习该怎样沟通是非常重要的。圣经上告诉我们:要说恩言、说造就人的好话。
海棠:我们之前已经讲过了几种爱的表达,上次讲的是送礼物,还有肯定的言辞,精心的时刻,身体的接触。 叶芳:身体的接触就是很喜欢缠在你身边,挂在你身边。
朱弟兄的分享:我们今天在这里要提出的建议,也非常简单,就是——弄清楚了再往下读。
朱弟兄分享:我们剩下的两次内容,一次 要从圣经开头的创世纪里选几句经文,还有一次要从启示录里选几句经文作为例子。今天我们要看的是创世纪一章、二章。
在《五天令孩子大翻新》即将结束的时候,我们又找了一些重点的东西来跟家长分享,孩子的基本礼貌问题,这看似是个很微小的问题,但这将决定你的孩子将来是否能适应社会,也决定你的孩子将来是否能得到周围人的喜欢。
朱弟兄:我们上一次的重点就是说圣经有许多出名的话对我们基督徒来讲,因为听得太多讲的太多,反而不容易使我们从这些圣经的话语里面得到新鲜的喂养。如果 是这种情况怎么办呢?我给您的就是4个字——留心文法。
朱弟兄的分享: 圣经读不懂的时候,我可以怎么办?
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